Visitors : 44969 visitors Hits : 2566 hits
Today : 118 users Online : 7 users:: Kontak Admin ::
| | |||||||||||||
Berita
Seni sebagai Pembelajaran Multikultur di Sekolah
Tanggal : 12/17/2011, 23:14:43, dibaca 114 kali.High School Dancing 2 and Musical kembali dilaksanakan. Pergelaran ujian praktik Seni Budaya tersebut dilaksanakan pada tanggal 14-15 Desember 2011 bertempat di Aula MAN 2 Kota Bogor. Tak ayal, persiapan yang jauh-jauh hari dan latihan oleh tiap kelas akan dibuktikan pada saat pentas berlangsung.
High School Dancing merupakan implementasi dari pelajaran Seni Budaya. Mereka menampilkan aneka tari kreasi tradisi nusantara seperti Jawa, Bali, Sumatra, Sulawesi, Kalimantan, Papua. Sedangkan untuk mancanegara meliputi Thailand, Cina, Jepang, Spanyol, dan tidak ketinggalan tari modern. Para siswa menyiapkan tari, musik, dan kostum sesuai dengan tema daerah yang dipilih. Mereka menggarap koreografinya sendiri, meskipun pentas ini untuk ujian, tetapi digarap tanpa meninggalkan kaidah performing art.
Antusiasme siswa dan siswi sangat tinggi, hal ini terlihat dari persiapan baik dari segi koreografi, tata panggung, artistik, music dan kostum yang beraneka ragam menambah acara High School Dancing and Musical ke 2 semakin semarak. Pada 14 Desember adalah High School Dancing, yaitu ujian praktik untuk kelas X dan XII IPA, sedangkan untuk hari keduanya, yaitu tanggal 15 Desember adalah High School Musical untuk kelas XI dan XII IPS dan Agama.
Kegiatan ini merupakan sebuah usaha yang efektif untuk mengenalkan pembelajaran multikultur, Indonesia sebagai negara yang dibangun atas keanekaragaman budaya dan suku, untuk itu perlu dibuat strategi yang jitu untuk memberi pembelajaran yang konkret dan mengarah pada muatan multikultur. Jika pilihannya pada tari nusantara dan dunia.
Kepada GS, Neno Suhartini, S.Sn selaku guru Seni Budaya di MAN 2 Kota Bogor mengatakan:
“Diharapkan dari acara ini para peserta didik akan mampu mengikis sikap sikap sukuistik dan akan lebih mengedepankan sikap menghargai sesama, dengan latar belakang budaya yang berbeda, sehingga diharapkan para siswa sejak dini belajar meredam konflik sosial akibat latar belakang budaya.” paparnya.
Melalui tari dan musik siswa mengenal perbedaan tradisi masyarakat Indonesia yang beraneka ragam. Dan para siswa memiliki sikap apresiatif terhadap perkembangan Seni Budaya Indonesia yang akan mendongkrak kecintaan mereka pada Nasionalisme.
(Syahrizal Sidik/Rep. GS/MAN 2/JC)
Kembali ke Atas
| Silahkan Isi Komentar dari tulisan berita diatas |
Komentar :
Kembali ke Atas